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Necessidade de qualificação empresarial aumenta com a turbulência financeira

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Por Karin Sato

Não dá para fugir da realidade: a cada cem micro, pequenas e médias empresas abertas no Brasil, nada menos de 60 fecham as portas nos dois primeiros anos de funcionamento.

A deficiência na formação profissional, tanto de funcionários quanto do empresário, é um dos principais motivos, conforme diagnóstico feito durante o 3º Congresso das Micro e Pequenas Indústrias, realizado pela Fiesp e o Ciesp, na última terça-feira (7).

Com a crise financeira atual, que começou no mercado imobiliário americano e já atinge o mundo todo, a importância da qualificação profissional se torna mais evidente, de acordo com o diretor de Produtos e Serviços do Ciesp, Manoel Canosa Miguez. "O tema é muito importante para os negócios, principalmente neste momento de crise, que indica que devemos ficar mais atentos à gestão do que ao chão da fábrica".

Cursos são pouco procurados
O diretor técnico do Sebrae-SP, Paulo Eduardo Stabile de Arruda, alertou que, em 2006, apenas 17% dos micro e pequenos empreendedores brasileiros participaram de algum programa de formação, e somente 18% financiaram treinamento para funcionários. "Talvez pelo fato de muitos empresários virem dos bancos tradicionais da escola, são poucos os que investem na sua capacitação e na de seus empregados", disse.

O secretário paulista do Emprego e das Relações do Trabalho, João Fernando Aprá, aproveitou a ocasião para apresentar o Programa de Qualificação Profissional, do governo estadual de São Paulo.

A meta é atender 190 mil pessoas entre 15 e 50 anos, em 89 cidades com mais 100 mil habitantes, responsáveis por 83% do PIB de SP, até 2010. Serão oferecidos cursos, apostilas, DVDs e um sistema interativo de aprendizado pela internet. "Não basta oferecer a qualificação sem oferecer o canal de acesso ao profissional", disse Aprá.

Para o diretor geral do Cefet-SP (Centro Federal de Educação Tecnológica de São Paulo), Garabed Kenchian, "o grande desafio é aproximar empresas e instituições de ensino, para identificar as demandas".

Fonte: Site InfoMoney.